000			01885nam a2200253 a 4500
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040			_aumsa _bspa _cumsa
050		4	_aLA 421 _b.H5
245	1	0	_aHistoria de la educación pública en México / _cFernando Solana, Raúl Cardiel Reyes, Raúl Bolaños, coordinadores.
260			_aMéxico, D.F. : _bFondo de cultura económica, _c2001.
300			_aviii, 645 p. ; _c23 cm.
440		0	_aObras de educación y pedagogía _92046
500			_aResumen: La presente obra es una invitación a reflexionar sobre la tarea permanente de construir la educación pública del país. Al documentar el pasado, se suscitan necesariamente interrogantes sobre el futuro. De esta manera lleva a descubrir el panorama completo del desarrollo de nuestra educación, en el cual hay una ausencia explicable: la del momento presente. El significado de este tiempo en que nos toca actuar, se hallará indagando en ambas direcciones: hacia el pasado, para comprender nuestras raíces y hacia el futuro para avizorar nuestras posibilidades. La acción presente "lo mismo las grandes decisiones de la política educativa que la actuación cotidiana de los maestros en los salones de clases al mismo tiempo continuidad con una tradición que compromete e innovación que se propone modificar la historia y convertirla en proyecto de liberado. De las muchas lecturas posibles de un libro de historia, deseamos que la de éste se oriente a plantear un desafío: el de esforzarnos por descubrir -y realizar- un mejor futuro para la educación pública en México.
650	0	4	_aEducación _92047 _xHistoria _zMéxico
700	1		_aCardiel Reyes, Raúl _92048
700	1		_aBolaños, Raúl _92049
700	1		_aSolana, Fernando _92050
942			_2lcc _cBK
999			_c38831 _d38831