000			01536nam a2200229 a 4500
999			_c36561 _d36561
001			000857
003			OSt
005			20230914203407.0
008			040521r20022000mx # 000 u spa u
020			_a968-24-6033-6
040			_aumsa _bspa _cumsa
050		4	_aLB 1028.3 _b.E82 2000
100	1		_aEscamilla de los Santos, José Guadalupe _91930
245	1	0	_aSelección y uso de tecnología educativa / _cJosé Guadalupe Escamilla de los Santos.
250			_a3a ed., 4a reimpr.
260			_aMéxico, D.F. : _bTrillas, _creimpresión 2002.
300			_a153 p. ; _c24 cm.
500			_aResumen: En la actualidad existe una amplia gama de recursos provenientes de la tecnología educativa, que van desde materiales hechos en casa hasta sofisticados programas de computadora. Por lo general, el maestro decide sobre el uso de dicha tecnología con criterios empíricos que suelen basarse en la novedad y moda o en "ofertas" de los fabricantes. El objetivo central de la presente obra es proporcionarle elementos objetivos al profesor, que le permitan seleccionar y decidir el uso de tecnología educativa con base en el análisis del contexto de su práctica docente. Contenido: Metodología de selección y uso de tecnología educativa Análisis del profesor Análisis del contenido Análisis del estudiante Análisis del contexto institucional Análisis de la tecnología educativa
650	0	4	_aEducación _91931 _xTecnología _xInnovaciones
650	0	4	_aEducación _91907 _vMetodología
942			_2lcc _cBK