Resumen: En este libro se pretende cubrir las necesidades que alumnos y profesionales de la educación tienen cuando realizan investigación en aspectos psicopedagógicos o educativos.
La variedad de perspectivas metodológicas que en este libro se incluyen, ofrece una oportunidad al lector para responder a cualquier problema que desde la teoría o la práctica se presente.
La larga experiencia de las autoras en metodología de la investigación se ha plasmado en una obra rigurosa para los conocedores del tema y de fácil acceso para lo que se acercan a ella con fines formativos o de iniciación en la tarea investigadora.

Índice: p. 339-343