TY  - BOOK
AU  - Marroquín Pérez,Manuel
AU  - Villa Sánchez,Aurelio
TI  - La comunicación interpersonal: medición y estrategias para su desarrollo 
SN  - 84-271-1952-6
AV  - BF 637 .C45 M37
PY  - 1995///
CY  - Bilbao, España
PB  - Mensajero
KW  - Comunicación interpersonal
N1  - Bibliografía: p. 159; Contenido: CAPITULO 1
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN PERSONAL
1.1	Imposibilidad de la comunicación
1.2	La comunicación objeta y personal
1.3	Nuestras comunicaciones
     CAPITULO 2
EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN
     2.1 Concepto de comunicación interpersonal
     2.2 procesos básicos del emisor y receptor
     2.3 codificación y descodificación
     CAPITULO 3
EL VACIO INTERPERSONAL
3.1	Internacionalidad y acción
3.2	Comprensión del mensaje ejercicios
3.2.1	ejercicio I
3.2.2	ejercicio II
3.3	Soluciones a los ejercicios
3.3.1	soluciones al ejercicio I
3.3.2	soluciones al ejercicio II
3.4	Disponibilidad física y psíquica
CAPÍTULO 4
EL RIESGO DE LA COMUNICACIÓN
    4.1 El sistema conceptual propio
    4.2 El sistema conceptual propio: ejercicios
    4.3 Elementos determinantes del riesgo
          4.3.1 riesgo comunicativo: ejercicios
          4.3.2 cuestionario de riesgo grupal
     4.4 La comunicación internacional
      CAPITULO
LOS AMBITOS Y DISTORSIONES DE LA COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL
     5.1 El ámbito del pensamiento 
           5.1.1 principales distorsiones cognitivas
     5.2 El ámbito del sentimiento
     5.3 Distorsiones cognitivas y emocionales en la percepción propia
          5.3.1 distorsiones cognitiva: ejercicios
           5.3.2 distorsiones emocionales
           5.3.3 Distorsiones cognitivas: soluciones            
           5.3.4 Distorsiones emocionales soluciones
     CAPITULO 6
LA VENTANA DE JOHARI
     6.1 La representación gráfica del psiquismo
     6.2 Apertura y receptividad: tipologías
           6.2.1 la "ventana ideal"
           6.2.2 el "entrevistador"
           6.2.3 el "impertinente"
           6.2.4 el "desconocido"
     6.3 Diversidad de transacciones
     A modo de conclusión
     CAPITULO 7
ASPECTOS METODOLOGICOS
     7.1 Objetivos del estudio
     7.2 Muestra
     7.3 Relación de centro que han participado en el estudio
     7.4 Procedimientos estadísticos utilizados
     7.5 Instrumentos de medida
     7.6 Instrucciones para la interpretación de baremos
     CAPITULO 8
MEDIDA DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
     8.1 Validez de la escala de comunicación interpersonal
     8.2 Fiabilidad de la escala de comunicación interpersonal
     8.3 La comunicación interpersonal en función del sexo, tipo de estudios y curso
          8.3.1 comunicación interpersonal en función del sexo
          8.3.2 comunicación interpersonal en función del tipo de estudios
          8.3.3 comunicación interpersonal en función del curso
     8.4 Escala de comunicación interpersonal 
     8.5 Instrucciones de aplicación y clave de corrección  de la escala de comunicación interpersonal
          8.5.1 instrucciones de aplicación
          8.5.2 clave de corrección
     8.6 Baremos de comunicación interpersonal
          8.6.1 Baremos alumnas B.U.O Y C.O.U
          8.6.2 baremos alumnas F.P Y  R.E.M.
          8.6.3 baremos alumnos B.U.P Y C.O.U.
          8.6.4 baremos alumnos F.P Y R.E.M.
     CAPITULO 9
MEDIDA DE LA COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL
     9.1 Validez de la escala de comunicación intrapersonal
     9.2 Fiabilidad de la escala de comunicación intrapersonal
     9.3 La comunicación intrapersonal en función del sexo, tipo de estudios y curso
          9.3.1 comunicación intrapersonal en función del sexo
          9.3.2 comunicación interpersonal en función de tipo de estudios
          9.3.3 comunicación intrapersonal en función del curso
     9.4 Escala de comunicación intrapersonal
     9.5 Instrucciones de aplicación y clave de corrección de la escala de comunicación intrapersonal
          9.5.1 instrucciones de aplicación
          9.5.2 clave de corrección
      9.6 Baremos de la comunicación intrapersonal
          9.6.1 Baremos alumnas B.U.O Y C.O.U
          9.6.2 baremos alumnas F.P Y  R.E.M.
          9.6.3 baremos alumnos B.U.P Y C.O.U.
          9.6.4 baremos alumnos F.P Y R.E.M.
     CAPITULO 10
MEDIDA DE PENSAMIENTOS DISTORSIONADOS
     10.1 Validez de la escala de pensamientos distorsionados
     10.2 Fiabilidad de la escala de pensamientos distorsionados
     10.3 Pensamientos distorsionados en función del sexo, tipo de estudios y curso
          10.3.1 pensamientos distorsionados en función del sexo
          10.3.2 pensamientos distorsionados en función de tipo de estudios
          10.3.3 pensamientos distorsionados en función del curso
     10.4 Escala del pensamiento distorsionado
     10.5 Instrucciones de aplicación y clave de corrección de la escala de pensamientos distorsionados 
          10.5.1 instrucciones de aplicación
          10.5.2 clave de corrección
      10.6 Baremos de pensamientos distorsionados
          10.6.1 baremos alumnas B.U.O Y C.O.U
          10.6.2 baremos alumnas F.P Y  R.E.M.
          10.6.3 baremos alumnos B.U.P Y C.O.U.
          10.6.4 baremos alumnos F.P Y R.E.M

ER  -