TY  - BOOK
AU  - Fierro,María Cecilia
AU  - Carbajal,Patricia
TI  - Mirar la práctica docente desde los valores
SN  - 84-7432-991-4
AV  - LC 265 .F53
PY  - 2003///
CY  - Barcelona, España
PB  - Gedisa
KW  - Valores
KW  - Valores sociales
KW  - Educación moral
KW  - Educación
KW  - Aspectos sociales
N1  - Resumen: A partir de una investigación etnográfica realizada en diversas escuelas públicas mexicanas, las autoras nos ofrecen tres senderos cuyo objetivo es hacer visible los valores que los docentes trasmiten cotidianamente a través de sus prácticas a sus alumnos. Se trata de una invitación a mirar la enseñanza desde la perspectiva de los valores, sobre todo a partir del comportamiento normativo docente, el comportamiento afectivo y la conducción de los procesos de enseñanza.
	A través de un recorrido exhaustivo y minucioso, lleno tanto de descubrimientos como de nuevos interrogantes que cada paso suscita, las autoras ayudarán al lector a identificar los valores implicados en las declaraciones de los educadores, en las normas de clase, en el trato otorgado a los alumnos o en la manera de presentar los contenidos curriculares.
	Ya sea desde la docencia, la dirección escolar o la investigación, los profesionales de la educación encontrarán en este libro una sugerente guía para reflexionar sobre la propia práctica, así como un interesante y provocador diagnóstico sobre las oportunidades que la escuela está ofreciendo al desarrollo de la moralidad de sus alumnos.

; Bibliografía: p. 297-301
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