TY  - BOOK
AU  - Zavalloni,Roberto
AU  - Montuschi,Ferdinando
TI  - La personalidad en perspectiva social
SN  - 84-254-0639-0
AV  - HM 251 .Z3818
PY  - 1976///
CY  - Barcelona, España
PB  - Herder
KW  - Psicología social
KW  - Interacción social
N1  - Resumen: Una  visión global de la personalidad ha de tener presente sus dos polos: el individual y el social, dos dimensiones complementarias e indivisibles de una misma realidad.
La psicología moderna reconoce la tendencia individual a desarrollarse, a expansionarse y a conquistar el mundo exterior. Por esto coloca el acento sobre el fenómeno de la socialización, entendida como proceso a través del cual el individuo se integra en una sociedad y se adapta a las formas y a los modos de vida de la misma. Labor esencial de la acción educativa en favorecer este proceso. 
El libro se compone de una introducción y de dos partes. En la introducción 	se puntualiza la problemática de la educación social, cuya naturaleza se precisa y cuyos cometidos, agentes y criterios metodológicos se describen. En la parte primera parte se discute el comportamiento social como forma operativa, se especifican sus modalidades de realización, sus factores de condicionamiento y sus expresiones de adaptación o de desadaptación. En la parte segunda, de carácter aplicado, se examinan las modalidades de intervención para los fines de la acción educativa. Se  considera cuatro aspectos: diagnóstico, educativo, reeducativo y terapéutico.

; Bibliografía: p. 343-369; Índice: p. 377-380; Título original: La personalità in prospettiva sociale
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