Una sola célula se divide una y otra vez, de manera concertada y organizada; de ello, nace un individuo único, que respira y llora, y cuya vida empieza a verse influida por el mundo que la rodea. Los bebés crecen y se convierten en niños; luego en adolescentes y, después, en adultos. No es sino hasta que el corazón deja de latir y las neuronas del cerebro dejan de emitir descargas que nuestra historia llega a su fin. Desde el momento de la concepción, los seres humanos emprendemos un proceso de cambio que continúa durante toda nuestra vida.
El campo del desarrollo humano se centra en el estudio científico de los procesos sistemáticos de cambio y estabilidad en las personas. Sin embargo, en Desarrollo humano se adopta un enfoque práctico de la investigación, conscientes de que, así como las personas se desarrollan a su manera, los alumnos aprenden a su propio modo. De esta forma, los estudiantes experimentan el lado humano del desarrollo, la cultura y la diversidad, inmersos en las aplicaciones prácticas, para que estudien de manera más inteligente con instrucción e informes personalizados.

Contenido
Parte 1. Acerca del desarrollo humano
capítulo 1. Estudio del desarrollo humano
Desarrollo humano: un campo en evolución permanente
Estudio del ciclo vital
Desarrollo humano en la actualidad
Estudio del desarrollo humano: conceptos básicos
Ámbitos del desarrollo
Etapas del ciclo vital
Influencias en el desarrollo
Herencia, medio ambiente y maduración
Contextos del desarrollo
Influencias normativas y no normativas
Momento de las influencias: periodos sensibles o críticos
El enfoque del desarrollo del ciclo vital
resumen y términos clave
ventana al mundo Familias Inmigrantes
investigación en acción Habla dirigida al niño
capítulo 2. Teoría e investigación
Cuestiones teóricas básicas
Cuestión 1: ¿el desarrollo es activo o reactivo?
Cuestión 2: ¿el desarrollo es continuo o discontinuo?
Perspectivas teóricas
Perspectiva 1: psicoanalítica
Perspectiva 2: aprendizaje
Perspectiva 3: cognoscitiva
Perspectiva 4: contextual
Perspectiva 5: evolutiva/sociobiológica
Métodos de Investigación
Investigación cuantitativa y cualitativa
Muestreo
Formas de recolección de datos
Evaluación de la investigación cuantitativa y cualitativa
Diseños básicos de investigación
Diseños para investigación del desarrollo
Ética de la investigación
resumen y términos clave
ventana al mundo Propósitos de la investigación transcultural
Parte 2. Inicios
capítulo 3. Formación de una nueva vida
Concepción de una nueva vida
Cómo ocurre la fertilización
Causas de los partos múltiples
Mecanismos de la herencia
El código genético
Qué determina el sexo
Patrones de transmisión genética
Anomalías genéticas y cromosómicas
Asesoría y pruebas genéticas
Naturaleza y crianza: influencias de la herencia y el ambiente
El estudio de la herencia y el medio ambiente
Cómo interactúan la herencia y el medio ambiente
Características en las que influyen la herencia y el ambiente
Desarrollo prenatal
Etapas del desarrollo prenatal
Influencias ambientales: factores maternos
Influencias ambientales: factores paternos
Monitoreo y fomento del desarrollo prenatal
Disparidades en el cuidado prenatal
resumen y términos clave
Investigación en acción Epigenética: gemelos idénticos que no son tan idénticos
ventana al mondo Atención prenatal en el mundo
capítulo 4. Nacimiento y desarrollo físico en los primeros tres años
Nacimiento y cultura: cómo ha cambiado el modo de nacer
El proceso del nacimiento
Etapas del parto
Monitoreo electrónico del feto
Parto vaginal o cesárea
Parto medicado o no medicado
El recién nacido
Talla y aspecto
Sistemas corporales
Evaluación médica y conductual
Estados de alerta
Complicaciones del nacimiento
Bajo peso al nacer
Posmadurez
Mortinatalidad
Supervivencia y salud
Mortalidad infantil
Inmunización para mejorar la salud
Comienzos del desarrollo físico
Principios del desarrollo
Patrones de crecimiento
Nutrición
El encéfalo y conductas reflejas
Primeras capacidades sensoriales
Desarrollo motriz
Hitos del desarrollo motriz
Desarrollo motriz y percepción
Teoría ecológica de la percepción de Eleanor y James Gibson
Cómo ocurre el desarrollo motriz: teoría de los sistemas dinámicos de Thelen
Influencias culturales en el desarrollo motriz
resumen y términos clave
ventana al mundo Desnutrición: los primeros 1 000 días
investigación en acción Trastorno del espectro autista
capítulo 5. El desarrollo cognoscitivo en los primeros tres años
Estudio del desarrollo cognoscitivo
Enfoque conductista
Condicionamiento clásico y operante
Memoria infantil
Enfoque psicométrico
Pruebas para lactantes y niños pequeños
Evaluación del efecto del entorno familiar temprano
intervención temprana
Enfoque piagetiano
Subetapas de la etapa sensoriomotriz
Imitación
Concepto de objeto
Desarrollo simbólico, competencia pictórica y comprensión de las escalas de tamaño
Evaluación de la etapa sensoriomotriz de Piaget
Enfoque del procesamiento de la Información
Habituación
Herramientas para la investigación con lactantes
Procesos perceptuales
El procesamiento de la información como pronóstico de la inteligencia
El procesamiento de la información y las habilidades piagetianas
Evaluación de la investigación sobre el procesamiento de la Información
Enfoque de la neurociencia cognoscitiva
Enfoque contextual social
Adquisición del lenguaje
Secuencia del desarrollo temprano del lenguaje
Características del habla inicial
Variaciones en el desarrollo del lenguaje
Teorías clásicas sobre la adquisición del lenguaje: el debate entre naturaleza y crianza
Influencias en la adquisición del habla inicial
Preparación para aprender a leer: los beneficios de leer en voz alta
resumen y términos clave
Investigación en acción Lactantes, niños pequeños y televisión
ventana al mundo Alfabetismo y libros infantiles
capítulo 6. Desarrollo psicosocial en los primeros tres años
Fundamentos del desarrollo psicosocial
Emociones
Temperamento
Primeras experiencias sociales: la familia
Género
Aspectos del desarrollo en la infancia
Desarrollo de la confianza
Desarrollo del apego
Comunicación emocional con los cuidadores: regulación mutua
Referenciación social
Aspectos del desarrollo en la primera infancia
El surgimiento del sentido del yo
Desarrollo de la autonomía
Desarrollo moral: socialización e internalización
Relaciones con otros niños
Hermanos
Relaciones con otros niños
Hijos de padres que trabajan
Efectos del empleo materno
Cuidado infantil temprano
Maltrato: abuso y negligencia
Maltrato en la infancia y la primera infancia
Factores del maltrato: la perspectiva ecológica
Cómo ayudar a las familias con problemas
Efectos a largo plazo del maltrato
resumen y términos clave
investigación en acción Depresión posparto y desarrollo temprano
ventana al mundo ¿Son necesarias las batallas con los niños pequeños?
Parte 3. Segunda infancia
capítulo 7. Desarrollo físico y cognoscitivo en la segunda infancia
DESARROLLO FÍSICO
Aspectos del desarrollo físico
Crecimiento y cambio corporal
Patrones y problemas del sueño
Desarrollo del cerebro
Habilidades motrices
Salud y seguridad
Obesidad
Desnutrición
Alergias alimentarias
Salud bucal
Muertes y lesiones accidentales
La salud en contexto: influencias ambientales
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Enfoque piagetiano: el niño preoperacional
Avances del pensamiento preoperacional
Aspectos inmaduros del pensamiento preoperacional
Teoría de la mente
Enfoque del procesamiento de la información: memoria
Procesos y capacidades básicas
Reconocimiento y recuerdo
Formación y retención de recuerdos de la niñez
Inteligencia: enfoques psicométrico y vygotskiano
Evaluaciones psicométricas tradicionales
Influencias sobre la inteligencia medida
Evaluación y enseñanza basadas en la teoría de Vygotsky
Desarrollo del lenguaje
Vocabulario
Gramática y sintaxis
Pragmática y habla social
Habla privada
Desarrollo demorado del lenguaje
Preparación para la alfabetización
Medios de comunicación y cognición
Educación en la segunda infancia
Tipos de centros preescolares
Programas preescolares compensatorios
Asistencia al jardín de niños
resumen y términos clave
investigación en acción Seguridad alimentaria
ventana al mundo Supervivencia en los primeros cinco años de vida
capítulo 8. Desarrollo psicosocial en la segunda infancia
El desarrollo del yo
El autoconcepto y el desarrollo cognoscitivo
Autoestima
Regulación de emociones
Comprensión de las emociones
Erikson: iniciativa frente a culpa
Género
Diferencias de género
Perspectivas sobre el desarrollo del género
Juego
Niveles cognoscitivos del juego
La dimensión social del juego
Género y juego
Cultura y juego
Crianza
Formas de disciplina
Estilos de crianza
Intereses conductuales especiales
Relaciones con otros niños
Relaciones entre hermanos
El hijo único
Compañeros de juego y amigos
resumen y términos clave
investigación en acción La naturaleza adaptativa del juego
ventana al mundo Segregación por edad o juego mixto
Parte 4. Tercera infancia
capítulo 9. Desarrollo físico y cognoscitivo en la tercera infancia
DESARROLLO FÍSICO
Aspectos del desarrollo físico
Estatura y peso
Odontogénesis y cuidado dental
Nutrición
Sueño
Desarrollo cerebral
Desarrollo motriz y juego físico
Salud, condición física y seguridad
Obesidad e imagen corporal
Otros padecimientos médicos
Lesiones accidentales
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Enfoque piagetiano: el niño de las operaciones concretas
Avances cognoscitivos
Enfoque del procesamiento de Información: planeación, atención y memoria
El desarrollo de la función ejecutiva
Atención selectiva
Memoria de trabajo
Desarrollo de estrategias de memoria
Enfoque psicométrico: evaluación de la inteligencia
La controversia del CI
Factores que influyen en la inteligencia (CI)
¿Hay más de una inteligencia?
Otras direcciones en la evaluación de la inteligencia
Lenguaje y alfabetismo
Vocabulario, gramática y sintaxis
Pragmática: el conocimiento sobre la comunicación
Aprendizaje de un segundo idioma
Aprendizaje de la lectoescritura
El niño en la escuela
Influencias en el rendimiento escolar
Educación de los niños con necesidades especiales
Niños con problemas de aprendizaje
Niños superdotados
resumen y términos clave
investigación en acción Las muñecas Barbie y la imagen corporal de las niñas
ventana al mundo Cultura y CI
capítulo 10. Desarrollo psicosocial en la tercera infancia
El yo en desarrollo
Desarrollo del autoconcepto: sistemas representacionales
Laboriosidad versus inferioridad
Crecimiento emocional
El niño en la familia
Ambiente familiar
Estructura familiar
Relaciones entre hermanos
El niño en el grupo de pares
Efectos positivos y negativos de las relaciones con los pares
Género y grupos de pares
Popularidad
Amistad
Agresión y acoso escolar
Salud mental
Problemas emocionales comunes
Técnicas de tratamiento
Resiliencia
resumen y términos clave
ventana al mundo Acoso escolar: un problema mundial
investigación en acción Experiencias de los niños en ataques terroristas
Parte 5. Adolescencia
capítulo 11. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia
Adolescencia: una transición del desarrollo
La adolescencia como constructo social
Adolescencia: una época de oportunidades y riesgos
DESARROLLO FÍSICO
Pubertad
Cómo empieza la pubertad: cambios hormonales
Tiempo, signos y secuencia de la pubertad y la madurez sexual
Implicaciones del momento de aparición de la pubertad
El cerebro adolescente
Salud física y mental
Actividad física
Necesidades y problemas del sueño
Nutrición y trastornos alimentarios
Consumo y abuso de sustancias
Depresión
Muerte en la adolescencia
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Aspectos de la maduración cognoscitiva
Etapa piagetiana de las operaciones formales
Aspectos inmaduros del pensamiento adolescente
Desarrollo del lenguaje
Razonamiento moral: la teoría de Kohlberg
La ética del cuidado: la teoría de Gilligan
Conducta prosocial
Temas educativos y vocacionales
Influencias en el rendimiento escolar
Deserción en la preparatoria
Preparación para la educación superior o para la vida laboral
resumen y términos clave
ventana al mundo Acoso escolar: un problema mundial
investigación en acción Los adolescentes y las multitareas electrónicas
capítulo 12. Desarrollo psicosocial en la adolescencia
La búsqueda de identidad
Identidad frente a la confusión de identidad
Estados de la identidad, crisis y compromiso
Diferencias de género en la formación de la identidad
Factores étnicos en la formación de la identidad
Sexualidad
Orientación e identidad sexual
Comportamiento sexual
Infecciones de transmisión sexual (ITS)
Embarazo y maternidad en la adolescencia
Relaciones con familiares, pares y sociedad adulta
El mito de la rebeldía adolescente
Los adolescentes y sus padres
Los adolescentes y sus hermanos
Los adolescentes y sus pares
Conducta antisocial y delincuencia juvenil
Influencias biológicas
Influencias ambientales
Perspectivas a largo plazo
Prevención y tratamiento de la delincuencia
resumen y términos clave
ventana al mundo Cultura y tiempo libre
investigación en acción Noviazgo en la adolescencia y tecnología
Parte 6. Adultez emergente y temprana
capítulo 13. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez emergente y temprana
Adultez emergente
DESARROLLO FÍSICO
Salud y condición física
Salud y problemas de salud
Influencias genéticas en la salud
Influencias conductuales sobre la salud y la condición física
Influencias indirectas sobre la salud
Problemas de salud mental
Sexualidad y reproducción
Conducta y actitudes sexuales
Infecciones de transmisión sexual (ITS)
Trastornos menstruales
Infertilidad
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Perspectivas sobre la cognición adulta
Más allá de Piaget: nuevas formas de pensamiento en la adultez
Schale: modelo del ciclo vital del desarrollo cognoscitivo
Sternberg: percepción de uno mismo y conocimientos prácticos
Inteligencia emocional (IE)
Razonamiento moral
Cultura y razonamiento moral
Género y razonamiento moral
Educación y trabajo
La transición a la universidad
Ingreso al mundo del trabajo
resumen y términos clave
ventana al mundo Uso mundial de internet
investigación en acción Fertilización in vitro
capítulo 14. Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y adultez temprana
Adultez emergente: patrones y tareas
Diversas rutas a la edad adulta
Desarrollo de la Identidad en la adultez emergente
Desarrollo de relaciones adultas con los padres
Desarrollo de la personalidad: cuatro enfoques
Modelos de etapas normativas
Modelo del momento de los sucesos
Modelo de rasgos: los cinco factores de Costa y McCrae
Modelos tipológicos
Bases de las relaciones íntimas
Amistad
Amor
Estilos de vida marital y no marital
Soltería
Relaciones gais y lésbicas
Unión libre
Matrimonio
Paternidad
Participación de hombres y mujeres en la paternidad
Paternidad y satisfacción marital
Familias de doble ingreso
Cuando el matrimonio termina
Divorcio
Nuevas nupcias e hijastros
resumen y términos clave
ventana al mundo Tradiciones populares de boda entre culturas
investigación en acción Violencia de pareja
Parte 7. Adultez media
capítulo 15. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez media
La mediana edad: un constructo social
DESARROLLO FÍSICO
Cambios físicos
Funcionamiento sensorial y psicomotriz
El cerebro en la mediana edad
Cambios estructurales y sistémicos
Sexualidad y funcionamiento reproductivo
Salud física y mental
Tendencias de salud en la mitad de la vida
Influencias conductuales sobre la salud
Posición socioeconómica y salud
Raza, origen étnico y salud
Género y salud
El estrés en la mediana edad
Emociones y salud
Salud mental
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Medición de las capacidades cognoscitivas en la mediana edad
Schaie: el estudio longitudinal de Seattle
Horn y Cattell: inteligencia fluida y cristalizada
La singularidad de la cognición adulta
El papel de la pericia
Pensamiento integrador
Creatividad
Características de las personas creativas
Creatividad y edad
Trabajo y educación
Trabajo y edad de retiro
Trabajo y desarrollo cognoscitivo
El estudiante maduro
resumen y términos clave
ventana al mundo Diferencias culturales en la menopausia
investigación en acción Andropausia y remplazo de testosterona
capítulo 16. Desarrollo psicosocial en la adultez media
Una mirada a la vida en la mediana edad
Cambio en la mitad de la vida: enfoques teóricos
Modelos de rasgos
Modelos de etapas normativas
Momento de los sucesos: el reloj social
El yo en la mitad de la vida: problemas y temas
¿Hay una crisis de la mitad de la vida?
Desarrollo de la identidad
Bienestar psicológico y salud mental positiva
Relaciones en la mitad de la vida
Teorías del contacto social
Relaciones, género y calidad de vida
Relaciones consensuales
Matrimonio
Unión libre
Divorcio
Estado civil, bienestar y salud
Relaciones gais y lésbicas
Amistades
Relaciones con los hijos adultos
Hijos adolescentes
Cuando los hijos se van: el nido vacío
Ser padres de hijos adultos
Otros vínculos de parentesco
Relaciones con padres ancianos
Relaciones con hermanos
Convertirse en abuelos
resumen y términos clave
investigación en acción Cambio de carrera a mitad de la vida
ventana al mundo La "generación sándwich" en todo el mundo
Parte 8. Adultez tardía
capítulo 17. Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez tardía
La vejez en la actualidad
El envejecimiento de la población
Vejez temprana a vejez tardía
DESARROLLO FÍSICO
Longevidad y envejecimiento
Tendencias y factores de la esperanza de vida
Por qué envejece la gente
¿Qué tanto puede extenderse la vida?
Cambios físicos
Cambios orgánicos y sistémicos
El cerebro senescente
Funcionamiento sensorial y psicomotriz
Sueño
Funcionamiento sexual
Salud física y mental
Estado de salud
Padecimientos crónicos y discapacidades
Influencias del estilo de vida sobre la salud y la longevidad
Problemas mentales y conductuales
DESARROLLO COGNOSCITIVO
Aspectos del desarrollo cognoscitivo
Inteligencia y habilidades de procesamiento
Memoria y envejecimiento
Sabiduría
resumen y términos clave
ventana al mundo Cuidado de los adultos mayores en el mundo
investigación en acción La vejez avanzada
capítulo 18. Desarrollo psicosocial en la adultez tardía
Teoría e investigaciones sobre el desarrollo de la personalidad
Erik Erikson: problemas y tareas normativos
Modelo de cinco factores: los rasgos de personalidad en la vejez
Bienestar en la adultez tardía
Afrontamiento y salud mental
Modelos del envejecimiento "exitoso" u "óptimo"
Problemas prácticos y sociales del envejecimiento
Trabajo y retiro
Situación económica de los adultos mayores
Alojamiento
Relaciones personales al final de la vida
Teorías de contacto y apoyo social
La importancia de las relaciones sociales
La familia multigeneracional
Relaciones maritales
Matrimonio a largo plazo
Viudez
Divorcio y nuevo matrimonio
Estilos de vida y relaciones no maritales
Soltería
Unión libre
Relaciones gais y lésbicas
Amistades
Vínculos de parentesco no maritales
Relaciones con hijos adultos
Relaciones con hermanos
resumen y términos clave
ventana al mundo Estereotipos mundiales acerca del envejecimiento
investigación en acción Maltrato a los ancianos
Parte 9. El final de la vida
capítulo 19. Manejo de la muerte y el duelo
Los diversos y cambiantes significados de morir y de la muerte
El contexto cultural
La revolución de la mortalidad
El cuidado de los moribundos
Enfrentarse a la muerte y a la pérdida
Cambios físicos y cognoscitivos que preceden a la muerte
Confrontación de la propia muerte
Formas de la aflicción
Actitudes hacia la muerte durante el tiempo de vida
Pérdidas significativas
Sobrevivir al cónyuge
Pérdida de un padre en la adultez
Perder a un hijo
Duelo por un aborto espontáneo
Cuestiones médicas, legales y éticas: el "derecho a morir"
Suicidio
Acelerar la muerte
Encontrar significado y propósito en la vida y en la muerte
Revisión de la vida
Desarrollo: un proceso de toda la vida
resumen y términos clave
ventana al mundo Variaciones culturales en las costumbres mortuorias
investigación en acción Suicidio asistido por un médico

Título original: Experience human development

Incluye índice