Introducción
El libro que sostienes entre tus manos, ya sea en papel o en tu dispositivo electrónico, quiere ser una herramienta de trabajo para los profesionales del ejercicio físico que trabajan con personas mayores. En él se plantea una nueva propuesta de intervención física basada en el juego motriz y la dinámica de grupo cuyo objetivo es colaborar en el éxito del programa de intervención desarrollado.
Está estructurado en dos partes claramente diferenciadas. En la primera se exponen los principios teóricos en los que se basa el desarrollo de las propuestas prácticas posteriores. En esta sección, que lleva por título «Fundamentos», se aborda inicialmente el cambio conceptual que ha operado la ancianidad y el envejecimiento a causa del progreso de la sociedad y los recursos de esta, y cómo estos cambios han repercutido en las capacidades condicionales durante el proceso de envejecer, para, a continuación, acreditar el uso del juego motriz como un medio para el desarrollo y mantenimiento de aquellas capacidades físicas, cognitivas o sociales que han quedado -o pueden quedar- mermadas en el propio curso del envejecimiento del ser humano y de la sociedad. Por su parte, en el tercer apartado («Dinámica de grupo y juegos para la tercera edad») se analiza la importancia de aplicar dinámica de grupo en población mayor, con el fin de presentar una nueva forma de intervención que responda a la demanda de la tercera edad y crear un ambiente distendido, integrador, respetuoso, coherente y consensuado. Por último, en este bloque de contenidos, se identifican los efectos que la práctica física a través del juego procura en las personas mayores y cómo estos beneficios repercuten en su vida.
La segunda parte del libro -que lleva por título «Propuestas prácticas»- se organiza en cuatro apartados, en los cuales se presentan diferentes juegos destinados a trabajar la desinhibición, el calentamiento y la activación y el desarrollo de las capacidades físicas y coordinativas. Toda esta segunda parte de la obra se ha articulado a través de fichas de juegos. Cada ficha recoge información relativa a los objetivos, materiales, ejecución y coste económico necesarios para implementar la actividad, así como posibles variantes de la misma y anécdotas y problemas que han surgido durante el desarrollo de los juegos con las personas de la tercera edad.

Contenido:
Primera parte. Fundamentos
1. Concepto de persona mayor y envejecimiento
2. La pedagogía del juego motriz en la tercera edad
3. Dinámica de grupo y juegos para la tercera edad
4. Beneficios de los juegos motrices en la tercera edad
5. El medio acuático en el desarrollo de los juegos motrices en la tercera edad
Segunda parte. Propuestas prácticas
1. Fichas de juegos motrices: desinhibición
1.1. Juegos motrices de desinhibición para el medio terrestre
1.2. Juegos motrices de desinhibición y familiarización con el medio acuático
2. Fichas de juegos motrices: calentamiento y activación
2.1. Juegos motrices de calentamiento para el medio terrestre
2.2. Juegos motrices de calentamiento para el medio acuático
3. Fichas de juegos motrices: desarrollo de las capacidades físicas y coordinativas (I)
3.1. Juegos motrices de capacidades físicas y coordinativas para el medio terrestre (I).
3.2. Juegos motrices de capacidades físicas y coordinativas para el medio acuático (I).
4. Fichas de juegos motrices: desarrollo de las capacidades físicas y coordinativas (II)
4.1. Juegos motrices de capacidades físicas y coordinativas para el medio terrestre (II)
4.2. Juegos motrices de capacidades físicas y coordinativas para el medio acuático (II)

Bibliografía: p. 251-254