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El entrenamiento de resistencia basado en zonas o áreas funcionales : el modelo DIPER / Mariano García-Verdugo Delmas.

By: García-Verdugo Delmas, Mariano.
Material type: TextTextPublisher: Barcelona, España : Paidotribo, c2018Edition: 1a ed.Description: 457 p. ; 22 cm.ISBN: 978-84-9910-719-6.Subject(s): Educación físicaLOC classification: GV 711.5 | .G35
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Libros Libros UMSA Plantel Reforma
Acervo general GV 711.5 .G35 (Browse shelf) 1 Available 000020150

Resumen:
Se sabe que una parte importante del entrenamiento que realiza un deportista resulta inútil y solo produce fatiga. Por otra parte, los niveles de rendimiento y de entrenamiento están llegando a un punto en el que a las mejoras basadas en «entrenar cada vez más y más fuerte» les queda poco recorrido, siempre y cuando la especie humana no sufra alguna mutación.
Es por ello que la tendencia actual en cuanto a las posibilidades de mejorar el rendimiento debe dirigirse hacia una mejor gestión de la energía disponible, lo que pasará por una óptima administración de las cargas de entrenamiento.
En este libro proponemos la metodología basada en un plan de entrenamiento (el modelo DIPER) que resulta sencillo de aplicar y, sobre todo, no precisa de medios y recursos sofisticados.
El modelo DIPER consiste en un patrón de entrenamientos basado en ocho zonas o áreas funcionales que deben ser conocidas de la forma más exacta posible y que dependen directamente de la potencia con que se aplican las cargas. Para ello, se proporcionan los conocimientos y las herramientas necesarias para establecer esos límites y transiciones de las zonas, así como para facilitar el control del entrenamiento del deportista.
El libro va dirigido, especialmente, a los siguientes colectivos:
-Entrenadores que quieren avanzar en la aplicación de cargas de entrenamiento.
-Teóricos que pretenden aumentar su preparación para enseñar sobre el entrenamiento de la resistencia,
-Todo tipo de técnicos deportivos y amantes del deporte de rendimiento.
-Deportistas que necesitan comprender el porqué de las cargas que les asignan sus entrenadores.

Bibliografía: p. 441-456

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