Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños y adultos / Annette U. Rickel, Ronald T. Brown; traducción Miroslava Guerra Frías.
By: Rickel, Annette.
Contributor(s): Brown, Ronald.
Material type: TextDescription: x, 135 p. ; 23 cm.ISBN: 978-970-729-330-4.Subject(s): Trastorno por déficit de atención e hiperactividad | Trastorno por déficit de atención en niños | Síndorme del niño hiperactivoLOC classification: RJ 506 | .H9 R5218Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros | UMSA Plantel Reforma | Acervo general | RJ 506 .H9 R5218 (Browse shelf) | 1 | Available | 000014199 |
Resumen: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno común que afecta a los niños y que continúa en la edad adulta si éste no es atendido de manera temprana. Esto ocacionará algunos problemas en el desarrollo del sujeto en diferentes funciones, como la emocional, profesional, familiar, social, entre otras. Existen varios tratamientos si este trastorno es identificado a tiempo y éstos ayudarán a una mejor calidad de vida.
En Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños y adultos se podrán conocer los avances recientes del TDAH, así como los síntomas que presentan niños y adultos. Ofrece algunas herramientas necesarias para poder dar un diagnóstico del TDAH, así como el uso de fármacos para el tratamiento y sus posibles consecuencias.
Este libro está basado en la psicoterapia, en casos clínicos y a su vez, permite conocer algunos tratamientos aplicados en personas con TDAH. Menciona los derechos legales que tienen las personas que presentan este trastorno.
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños y adultos, editado por Editorial El Manual Moderno, S.A. de C.V. es un texto con un lenguaje claro dirigido tanto a los terapeutas clínicos ya formados, como a aquellos que se encuentran en proceso de formación profesional.
Bibliografía: p. 107-126
Índice: p. 131-135
Título original: Attention-Deficit/Hyperactivity disorder in children