Resumen: Este libro fue diseñado para utilizarse como guía de estudio independiente, y responde a un enfoque fundamentalmente práctico que combina la teoría administrativa mínima requerida para cada tema, con ejercicios aplicables a problemas del tipo que a un director de escuela se le presentan en su labor diaria. Además de una síntesis introductoria, contiene un plan de aprendizaje con todas la indicaciones necesarias para que el lector estudie por separado las lecturas, resuelva los ejercicios, las preguntas clave y realice una autoevaluación del aprendizaje.

Bibliografía: p. 303-304