Título original: Assessment of children: cognitive applications

Resumen: Desde su primera publicación, el Dr. Sattler se ha preocupado por proporcionar al lector información precisa que le oriente a integrar una evaluación completa y acertada, haciendo posible al profesional la elaboración de diagnósticos y pautas de tratamiento certeros. Su motivación le llevó en esta ocasión a presentar su trabajo en dos volúmenes complementarios e inseparable el uno del otro. En ellos proporciona los conceptos psicométricos fundamentales actualizados y revisados, indispensables para la valoración de habilidades, destrezas, incapacidades y situaciones especiales que se presentan a lo largo del proceso de desarrollo.

En su primer volumen: Evaluación infantil: aplicaciones cognitivas, 4ª edición el Dr. Sattler transmite su vasta experiencia y nos introduce en los desafíos de la evaluación infantil tomando en cuenta su proceso y su contexto así como sus aplicaciones ética, legales y profesionales. Realiza una revisión teórica e histórica sobre el concepto de inteligencia y trata los aspectos relacionados con sus cambios y forma de medición.

Describe e ilustra la forma de calificación y proporciona pautas de interpretación para las pruebas de la Escala de Wechsler en sus diferentes niveles y presentaciones actuales, así como de la Escala de inteligencia Stanford-Binet 4ª edición.

Presenta en forma detallada el proceso de evaluación a través del empleo de instrumentos de medición actuales y especializados. Abarca la evaluación del desempeño académico, del lenguaje receptivo y expresivo y la valoración de niños cultural y lingüísticamente diversos.

Por sus características, esta obra se constituye en el soporte de conocimiento apropiado para el estudiante y el profesional en las áreas de psicología clínica, educativa, educación especial y en el libro de referencia para profesional como psiquiatras, médicos pediatras, pedagogos y terapeutas de lenguaje.

Bibliografía: p. 939-960

Índice: p. 973-982