Resumen: En los últimos años se ha producido un enorme avance en el campo de la lectura a nivel de investigación, gracias a la aparición de nuevas metodologías. En especial, desde el enfoque de la Psicología Cognitiva, un área de investigación que se dedica a conocer el funcionamiento de los procesos mentales que intervienen en la conducta humana.

Estos conocimientos tienen unas implicaciones muy importantes en la comprensión de los trastornos y en la enseñanza de la lectura. Por ello este libro puede ser muy interesante para todos los que investigan en este campo y para todos tos que se relacionan con la lectura desde una vertiente más aplicada.

Bibliografía: p. 197-222