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Claves para la evaluación con WISC-IV / Dawn P. Flanagan, Alan S. Kaufman; traducción Miroslava Guerra Frías; revisión técnica Cristina Heredia Ancona, Beatriz Sánchez García, María Becerril Pérez.

By: Flanagan, Dawn P.
Contributor(s): Kaufman, Alan S.
Material type: TextTextPublisher: México, D.F. : Manual moderno, c2012Edition: 2a ed.Description: xii, 357 p. ; 23 cm.ISBN: 978-607-448-158-7.Subject(s): Escala de inteligencia Wechsler para niñosLOC classification: BF 432.5 | .W42 | F5318 2012
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Libros Libros UMSA Plantel Reforma
Acervo general BF 432.5 .W42 F5318 2012 (Browse shelf) 1 Available 000016781

Resumen: Adquiera rápidamente los conocimientos y las habilidades que necesita para aplicar, calificar e interpretar el WISC-IV de manera confiable.

Claves para la evaluación con WISC-IV, segunda edición, es una novedosa aproximación ampliada y con bases teóricas para interpretar la última edición del WISC, además de que se brinda a los psicólogos clínicos, principiantes y experimentados pautas sencillas y exhaustivas para aplicar, calificar e interpretar la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños-IV.

Este libro se diseñó para ayudar a que los profesionales de la salud mental adquieran rápidamente los conocimientos y las habilidades que necesitan para hacer un uso óptimo de uno de los instrumentos de medición psicológica más importantes en la actualidad. Cada capítulo contiene varios recuadros con los conceptos principales, información destacada y un vasto material ilustrativo, así como las preguntas de la prueba que ayudarán al lector a reforzar su comprensión de la información que se presenta.

La segunda edición en español también incluye un software electrónico fácil de usar que automatiza el sistema interpretativo para WISC-IV. Además, aborda la utilidad de los índices de capacidad general y competencia cognitiva; incluye investigaciones recientes sobre las diferencias técnicas y actualiza la información acerca del uso de WISC-IV con poblaciones clínicas.

La obra proporciona a los estudiantes y psicólogos experimentados un recurso incomparable para aprender, así como una evaluación de expertos sobre las fortalezas y debilidades de la prueba, valiosos consejos sobre sus aplicaciones clínicas y reportes de casos que complementarán el aprendizaje.

Bibliografía: p. 327-344

Índice: p. 345-356

Título original: Essentials of WISC-IV assessment

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