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Aprender jugando : dinámicas vivenciales para capacitación, docencia y consultoria / Alejandro Acevedo Ibáñez.

By: Acevedo Ibáñez, Alejandro.
Material type: TextTextPublisher: México, D.F. : Limusa, c2008Edition: 3a ed.Description: 2 t. ; 22 cm.ISBN: 978-968-18-1801-2.Subject(s): Dinámicas de grupoLOC classification: HF 5549.5 | .G73 A23
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HF 5549.5 G72 2003 Reclutamiento, selección, contratación e inducción del personal / HF 5549.5 G73 2001 Capacitación y desarrollo de personal / HF 5549.5 .G73 A23 Aprender jugando : HF 5549.5 .G73 A23 Aprender jugando : HF 5549.5 .G73 A23 Aprender jugando : HF 5549.5 .G73 A23 Aprender jugando : HF 5549.5 .G73 A23 Aprender jugando :

Resumen: La serie Aprender jugando (dinámicas vivenciales), de Alejandro Acevedo, constituye un valioso instrumento para las organizaciones empresariales e institucionales, así como para aquellos profesionistas que se preparan o desarrollan en el ámbito de la capacitación.
La importancia de estas obras radica en elevar la calidad y el servicio en la información integral de los recursos humanos, creando así elementos de alto nivel competitivo tendientes a consolidar cada día metas más solidas de productividad.
La experiencia del autor en conducción de grupos, y su perfil, dieron como resultado estas obras en donde se conjuga la capacidad lúdica con las necesidades empresariales, pretendiendo un cambio en la actitud total de los sujetos en beneficio del prestigio y desarrollo organizacional. Su método... Aprender Jugando Volumen 1
Es una compilación de 60 dinámicas vivenciales también llamadas experiencias estructurales. Su propósito fundamental fue el de servir como documento base para el curso Encuentro de juegos estructurados, en donde amén de desarrollar la habilidad en el manejo de estas dinámicas, se proporciona a los participantes los criterios fundamentales para el diseño de tales ejercicios. La acogida que ha tenido como libro de consulta para el diseño e implantación de intervenciones formativas, lo ha convertido en un texto clave en la bibliografía sobre el desarrollo, crecimiento y dinámica de grupos.

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