Resumen: Este es un libro sobre la educación ambiental. Los dieciocho autores que participan en el mismo, bajo la coordinación de Edgar González Gaudiano, nos invitan a posar nuestra mirada en alguna o varias de las múltiples facetas que componen el prisma de nuestra realidad educativa, ese poliedro irregular a través del cual organizamos nuestro pensamiento y acción pedagógica. Así, podemos encontrar aquí ensayos con experiencias y propuestas que gravitan en torno de temas torales que desafían el estado de cosas existente en materia de educación en general, y de educación ambiental en particular: la relación cultural, el territorio, la conciencia de especie, la escuela, la ciencia y la tecnología, la identidad, entre otras. Evidentemente, el conjunto integrado en esta obra no cubre todo el espectro posible, ni esa era la pretensión. Pero constituye una buena muestra de aportaciones en una perspectiva latinoamericana que puede contribuir a recuperar lo que hemos perdido y seguimos perdiendo en el vertiginoso estilo de vida por el que transitamos en estos tiempos.

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