Guía práctica para los agentes de la educación que desean trascender del aula a la vida : memorias de intervención en el área de psicología educativa / Rosa María Osés Bargas... [et al.]
Contributor(s): Osés Bargas, Rosa María
| Aguayo Chan, Jorge Carlos.
Material type: 
TextPublisher: Mérida, Yucatán : Universidad Autónoma de Yucatán, c2013Description: 151 p. ; 22 cm.ISBN: 978-607-8191-51-2.Subject(s): Psicología educativa | Educación temprana en la niñez | Desarrollo del niñoLOC classification: LB | 1051 | .G845 | 2013
| Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
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Libros
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UMSA Plantel Reforma | Acervo general | LB 1051 .G845 2013 (Browse shelf) | 1 | Available | 000017827 | |
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Libros
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UMSA Plantel Reforma | Acervo general | LB 1051 .G845 2013 (Browse shelf) | 2 | Available | 000017828 |
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Resumen: Los niños comienzan a aprender desde que nacen, crecen y aprenden más rápidamente cuando reciben atención, afecto y estímulos, además de una buena nutrición y una atención adecuada de salud. Alentar a los niños a observar y expresarse por su cuenta, a jugar y a explorar, les ayuda en su aprendizaje y en su desarrollo social, físico e intelectual.
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