Resumen: Derecho procesal penal. Enseñanza por casos nos inicia de forma práctica en esta disciplina, mediante el planteamiento de casos concretos a resolver, esto nos familiariza en la selección y aplicación de principios, disposiciones y argumentos.

Como elemento previo se brinda un bagaje teórico-conceptual e instrumental atinente a la materia, incluyendo temáticas de actualidad, reformas y modificaciones recientes.

Para la solución de los casos aquí planteados, se deben considerar criterios y argumentaciones, jurídicas, y fundamentar y motivar legalmente las opiniones, conforme a la normatividad vigente y las tesis y jurisprudencias aplicables. La mayoría de los casos que se incluyen están inspirados en situaciones reales, y se han clasificado por temas y niveles de dificultad.

Esta obra delinea la forma en que la más adelantada doctrina así como la normatividad que le es aplicable y su elaboración jurisprudencial, tratan lo que concierne a los sistemas procesales, los principios rectores del enjuiciamiento y las normas jurídicas aplicables en cada caso. Se analizan tesis y jurisprudencias, que fueron cuidadosamente seleccionadas, y se presentan organizadas por temas, acompañadas de comentarios y preguntas que propician la discusión y el análisis.

En suma, esta obra es una magnífica herramienta para obtener conocimientos en forma activa mediante el estudio de jurisprudencia, la revisión de escritos jurídicos y el análisis casuístico.

Bibliografía: p. 287-288