Resumen: El interés mostrado en la epistemología, como un apoyo en la investigación y docencia de la comunicación, difiere de una discusión profunda de lo que se debe entender por ciencia, su desarrollo y la evaluación de tal conocimiento.
Esta obra busca provocar un enlace entre quienes se preocupan por la naturaleza del fenómeno comunicativo y el cómo explicarlo y motivar planteamientos originales que permitan a los profesionales de la comunicación, contribuir al mejoramiento de nuestra sociedad.
El texto está dirigido a estudiantes de la comunicación que deseen satisfacer la necesidad de un marco conceptual para ubicar sus intereses y conocimientos en el área de comunicación social, y ha sido elaborado con una atención minuciosa en el lenguaje y con la profundidad de análisis requerida.
Contenido:
El debate filosófico sobre el crecimiento del conocimiento científico
El debate sobre crecimiento del conocimiento científico en la investigación de la comunicación social
Los programas científicos de investigación en comunicación social
El programa científico de investigación de usos y gratificaciones en comunicación social

Bibliografía: p. 143-155

͍ndice: p. 161-166