Resumen: No son pocos los profesores de religión y los animadores de catecumenados juveniles que encuentran dificultades en conjuntar y relacionar lo trabajado en clase con lo vivido en la comunidad de fe. Así, suele ser frecuente que ambas actividades caminen por temarios y métodos absolutamente distintos. De esta forma, en el catecumenado se pierde la ambientación que producen los conocimientos adquiridos en el aula y, por otra parte, el alumno creyente no se le facilita de modo adecuado el paso de la teoría a la práctica cristiana. Lograr que una correcta relación potencie ambas cosas es uno de los objetivos que se proponen el presente libro.
Tampoco resulta fácil a muchos de los dedicados a ello encontrar, con la premura de tiempo que nuestra sociedad impone, páginas concretas y materiales didácticos o ideas de actividades educativas que sirvan de preparación inmediata a la clase o a la catequesis. También esta situación ha sido tenida en cuenta. Desde luego, los contenidos expuestos serán igualmente útiles a quienes organicen cursillos breves con personas de cualquier edad.

Incluye bibliografía