Resumen: Promotor de la pedagogía científica fundada en la psicología, el filósofo, pedagogo y educador alemán Jean Fréderic Herbart Creó un sistema de educación cuyos principios y método de enseñanza se basan en la experiencia.
La educación, tal como Herbart la concibe, aspira sobre todo a formar a la persona humana. Es una educación con un alto sentido ético que, orientada hacia el desarrollo completo de la libertad interna, proclama la moralidad y la virtud como fines supremos de la instrucción.
En esta obra se muestra la esencia del método de Herbart y su influencia en el ámbito de la pedagogía durante los siglos XVIII Y XIX, así como su transcendencia actual. Gabriel Compayré presenta un bosquejo de la vida de este ilustre pensador y realiza un complejo análisis de su obra pedagógica, con el fin de darla a conocer al público interesado en cuestiones educativas.
Contenido:
. La vida de Jean-Fréderic Herbart
. La psicología de Herbart y sus consecuencias pedagógicas
. La pedagogía intelectual de Herbart
. La cultura moral
. La influencia de Herbart

Bibliografía: p. 85-87

Índice: p. 89-97

Título original: Herbart et I`education pàr I`Instruction