Resumen: Una sólida comprensión de las bases fisiológicas de la conducta no implica un reduccionismo de la psicología a la fisiología; por el contrario, puede ayudar a que se fortalezca un ciencia del comportamiento a nivel fisiológico.
Este es un objetivo del presente libro: contribuir a la estructuración de la psicología científica en los países de habla castellana.
Se presentan aquí los conocimientos fundamentales que todo estudiante de la psicología debe tener el actualidad en el campo de la psicobiología y la psicofisiología.
La forma en que el autor ha relacionado los aspectos de esta ciencia interdisciplinaria, permite comprender las funciones que hacen posible la conducta.

Contenido:
Capítulo 1. Introducción: psicología y fisiología
Definiciones
Los niveles de explicación
Neurofisiología, neuropsicología, psicología o psicofisiología
Desarrollo histórico de la psicofisiología
Capítulo 2. Métodos de la psicofisiología
Métodos psicológicos
Métodos anatómicos
Métodos eléctricos
Métodos químicos
Capítulo 3. Anatomía y fisiología del sistema nervioso
El sistema nervioso
La neuroglia
Funciones principales del SNC
La médula espinal
El tallo cerebral
El tálamo
El hipotálamo
El cerebelo
Los ganglios basales
El sistema límbico
La corteza cerebral
Capítulo 4 Evolución del sistema nervioso y comportamiento
Los invertebrados
Los vertebrados
La filogénesis del aprendizaje
Capítulo 5 Actividad eléctrica del sistema nervioso
Potencial de membrana
Potencial de acción
Conducción nerviosa
Potenciales evocados
Registro con microelectrodos
Electroencefalograma
Capítulo 6 Homeostasis y medio interno
Metabolismo celular
Metabolismo intermedio
Homeostasis
Capítulo 7 Psicoendocrinología
Endocrinología
Neuroendocrinología y psicoendocrinología
Principios generales
La epífisis
La hipófisis
La tiroides
Las paratiroides
Los islotes endocrinos del páncreas
Las suprarrenales
Las gónadas
El timo
Endocrinología y personalidad
Capítulo 8 Corteza cerebral y procesos psicológicos
Niveles corticales
Áreas de la corteza
Corteza somática
Corteza motora
Visión Audición
Olfato y gusto
Corteza asociativa
Aprendizaje, motivación y pensamiento
Capítulo 9 El dormir y el sistema reticular
La investigación del dormir
El proceso del dormir
La profundidad del dormir
Ritmos del dormir
Centros del dormir y de la vigilia
El sistema reticular activante
Sistema reticular y comportamiento
Cambios psicológicos producidos por falta de sueño
Los sueños
Electrosueño
Capítulo 10 Mecanismos y teorías de la emoción
Una definición de emoción
Características de los fenómenos emocionales
Aspectos de la situación emocional
Métodos de estudio
El papel del hipotálamo
La amígdala
El hipocampo
El sistema límbico y las emociones
Cambios autónomos
El desarrollo de las emociones
Teorías de las emociones
Comparación de las teorías
Capítulo 11 Autoestimulación cerebral
Estimulación general
Aspectos metodológicos
Hipótesis
Estimulación cerebral y teoría psicológica
Capítulo 12 El hambre
El balance energético del organismo
Factores bucales y gástricos
Centros hipotalámicos
Hambres específicas
Capítulo 13 La sed
El balance energético del organismo
Factores bucales y gástricos
Influencia de la hormona antidiurética
Deshidratación celular
Factores hipotalámicos
Capítulo 14 El comportamiento sexual
La motivación sexual
Patrón básico de conducta heterosexual
Principios fundamentales
Ciclos gonadales
Estimulación sensorial
Bases neurológicas
Hormonas y conducta
Masturbación
Homosexualidad
Cultura y sexualidad
Capítulo 15 Teorías psicofisiológicas de la motivación
Hull
Lashley
Morgan
Lorenz y Tinbergen
Stellar
Lindsley
Grossman
Capítulo 16 Correlatos psicofisiológicos del aprendizaje
Transferencia bioquímica del aprendizaje
Consolidación
La biología de la memoria
Capítulo 17 Teorías psicofisiológicas del aprendizaje
Clases de teorías
Bain, Ribot, James y los precursores
Tanzi
Holt
Hebb
Konorski
Capítulo 18 La privación sensorial
Situaciones experimentales
Resultados
Aspectos clínicos
Teorías
Capítulo 19 El dolor
Sufrimiento y dolor
Definición y problemas metodológicos
Dolor clínico y dolor experimental
Receptores
Centros neurales
Teorías del dolor
Aspectos culturales del dolor
Capítulo 20 La atención
La atención en el aprendizaje
Neurofisiología de la atención
Atención selectiva
Atención sostenida
Capítulo 21 Los correlatos psicofisiológicos del pensamiento
¿Qué es pensar?
Conducta compleja
Solución de problemas
Lenguaje y pensamiento
Lo que falta por hacer

Bibliografía: p. 275-303

Índice: p. 305-317