Resumen: Este libro procede de nuestra experiencia enseñando en bachillerato. Hay toda una larga lista de libros de texto de ética. Al revisarlos, nos percatamos de que se caen en dos extremos: o se trata al estudiante como un niño, o se le trata como un filósofo consagrado. Nosotros hemos buscado un término medio- por aquello que medio in virtus_ entre la simplicidad y la complejidad. En ocasiones hay párrafos complicados, que van seguido de aclaraciones combinados tecnicismos, termológicos con un lenguaje coloquial. Procuramos argumentar y razonar abstractamente, para dar a continuación ejemplos padres y cotidianos. Es decir nuestro libro pretende mantener al lector en una sana tensión, en una tira y afloja. Requiere concentración- pues las ideas van concatenadas-pero la facilita.
Al final de cada capítulo hemos puesto, a titulo de sugerencia, algunos cuestionarios y apoyos didácticos. Hemos recomendado películas y piezas musicales, pues sabemos que al alumno hay que mostrarle la realidad de la ética.