Resumen: Este libro fue elaborado para alumnos de escuelas normales y educadores; en él se estudia un proceso y un conjunto de conceptos que pueden contribuir a alcanzar resultados favorables en materia educacional. Dicho proceso se centra en la finalidad de facilitar el logro de la dignidad humana donde no existe e incrementarla donde su presencia es parcial. En este sistema, cada alumno es considerado individualmente como centro de aprendizaje y se toma como punto de partida el nivel en que se encuentra al iniciarse la construcción.
Contenido de la obra:
Planificación. Introducción
La educación como un proceso administrativo. Introducción a un enfoque sistemático de la educación
Determinación de las necesidades educativas
Análisis de misiones
Análisis de funciones
Análisis de tareas
Análisis de métodos y medios
Cómo realizar lo planificado

Título original: Educational systems planning.

Bibliografía: p. 175-186

Índice: p. 187-189