| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
09108nam a22003017a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240207105109.0 |
| 007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
ta |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
230508t20192019sp a|||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
978-84-9113-451-0 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
umsa |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
umsa |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
RT 41 |
| Item number |
.F8618 |
| 245 1# - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Fundamentos de enfermería / |
| Statement of responsibility, etc |
Patricia A. Potter... [et al.]; revisión científica Eva María Gabaldón Bravo, María José Caballero Martínez. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
9a ed. |
| 264 #1 - PRODUCCION, PUBLICACION, DISTRIBUCION, FABRICACION Y DERECHOS DE AUTOR |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Barcelona, España : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Elsevier, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o derechos de autor |
c2019. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
xxiii, 1355 p. : |
| Other physical details |
il. ; |
| Dimensions |
29 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Prólogo:<br/>La profesión de enfermería se adapta continuamente a nuevos cambios desafíos. Actualmente, los profesionales de enfermería precisan una amplia base de conocimientos desde la que proporcionar los cuidados, lo que es más importante, los profesionales de enfermería deben tener la capacidad de aplicar la mejor evidencia en la práctica para garantizar los mejores resultados para sus pacientes. El papel del profesional de enfermería incluye asumir las riendas para preservar la práctica enfermera y demostrar su contribución a la asistencia sanitaria nacional. En consecuencia, los profesionales de enfermería del mañana deberán recurrir al pensamiento crítico, defender a los pacientes, tomar decisiones clínicas y educar a los pacientes en muy diversos aspectos de los servicios asistenciales.<br/>La novena edición de Fundamentos de enfermería se ha revisado para preparar a los estudiantes de hoy para los desafíos del mañana. Este libro de texto está diseñado para los estudiantes que inician su andadura en todos los tipos de programas de enfermería. Su cobertura exhaustiva le enseñará conceptos fundamentales de enfermería, la práctica de habilidades y técnicas de enfermería, y una base sólida para áreas de estudio más avanzadas.<br/>Fundamentos de enfermería contiene un enfoque moderno de la práctica enfermera, donde se tratan todos los ámbitos de la atención, primaria, aguda y rehabilitadora. Esta nueva edición aborda algunos problemas prácticos clave en la actualidad, con un énfasis en el cuidado centrado en el paciente y una práctica basada en la evidencia. La práctica basada en la evidencia es una de las iniciativas más importantes en la asistencia sanitaria de hoy en día. El mayor enfoque en la aplicación de la evidencia actual, tanto en las técnicas como en los planes de cuidados del paciente, ayudará al estudiante a comprender cómo tomar decisiones clínicas basándose en los últimos resultados de las investigaciones.<br/>HERRAMIENTAS CLAVE <br/>Hemos elaborado cuidadosamente esta novena edición centrándonos en el estudiante. El texto está diseñado para dar la bienvenida a la enfermería al nuevo estudiante, transmitir nuestro amor por la profesión, y fomentar el aprendizaje y el conocimiento. Entre las herramientas clave del texto se encuentran las siguientes:<br/>Los estudiantes valorarán el estilo claro y conciso. La narrativa está claramente orientada al lector, lo que convierte el libro en una herramienta activa que proporciona instrucciones más que una referencia pasiva. Los estudiantes comprobarán que incluso conceptos teóricos y técnicos complejos se presentan en un lenguaje accesible.<br/>Una cobertura exhaustiva de todo el contenido fundamental para la enfermería presentado de manera sencilla.<br/>Un diseño atractivo y funcional adaptado al aprendiz visual de hoy en día. La redacción clara y amena y los títulos destacados hacen que el contenido sea fácil de leer y seguir. Cada elemento especial se presenta siempre en un color determinado para que pueda identificarse fácilmente la información importante.<br/>Cientos de ilustraciones y fotografías en color, nítidas y de gran tamaño, refuerzan y aclaran conceptos y técnicas clave.<br/>El formato del proceso de enfermería proporciona un marco organizativo sólido para los capítulos clínicos.<br/>Las ayudas al aprendizaje ayudan a los estudiantes a identificar, analizar y aplicar contenido importante en cada capítulo y entre ellas están los apartados «Objetivos», «Palabras clave» y «Puntos clave». Se presentan la promoción de la salud y cuidados agudos y continuados para recoger la práctica actual en los distintos ámbitos.<br/>Se emplea un hilo sobre promoción de la salud/bienestar a lo largo de todo el texto.<br/>La conciencia cultural, los cuidados del anciano y la enseñanza al paciente se enfatizan en todos los capítulos y se destacan en cuadros especiales.<br/>Los cuadros «Pautas de procedimiento» proporcionan instrucciones optimizadas paso a paso para llevar a cabo las técnicas más básicas.<br/>Los mapas conceptuales de cada capítulo le mostrarán la relación entre los múltiples diagnósticos de enfermería del paciente y un determinado diagnóstico médico, así como la relación entre las distintas intervenciones de enfermería.<br/>Los planes de cuidados de enfermería son una guía para los estudiantes sobre cómo realizar una valoración y analizar las características definitorias que determinan los diagnósticos de enfermería. Los planes incluyen la NIC y la NOC para familiarizar al estudiante con esta importante nomenclatura. Las secciones de evaluación de los planes muestran a los estudiantes cómo determinar los resultados de los cuidados y evaluarlos.<br/>Un modelo de pensamiento crítico proporciona un marco para todos los capítulos clínicos y muestra cómo los elementos del pensamiento crítico, como el conocimiento, las actitudes de pensamiento crítico, los estándares intelectuales y profesionales y la experiencia, se combinan durante todo el proceso de enfermería para la toma de decisiones clínicas.<br/>Se presentan más de 50 habilidades de enfermería en un formato claro, a dos columnas, con los pasos y los fundamentos subyacentes, a menudo respaldados por la investigación basada en la evidencia actual.<br/>La delegación de tareas orienta sobre cuándo es adecuado delegar tareas al personal auxiliar.<br/>Se destacan los resultados inesperados e intervenciones relacionadas dentro de las habilidades de enfermería para ayudar a los estudiantes a prever problemas que pueden aparecer durante la realización de las técnicas y responder a ellos adecuadamente.<br/>Las guardas, en el interior de la contraportada, ayudan a los estudiantes a localizar apartados específicos del libro, como habilidades, pautas de procedimiento, planes de cuidados de enfermería y mapas conceptuales.<br/>NUEVO EN ESTA EDICIÓN <br/>Se incluyen los diagnósticos de la NANDA 2015-2017.<br/>Una nueva habilidad cubre la prevención de caídas en los ámbitos asistenciales.<br/>Los cuadros «Práctica basada en la evidencia» de cada capítulo se han actualizado para recoger las tendencias y los temas actuales de investigación.<br/><br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Contenido:<br/>UNIDAD I. Enfermería y entorno de cuidados de salud<br/>1. La enfermería en la actualidad<br/>2. Sistema de prestación de cuidados sanitarios<br/>3. Práctica de la enfermería basada en la comunidad<br/>4. Fundamentos teóricos de la práctica enfermera<br/>5. Práctica basada en la evidencia<br/>UNIDAD II. Cuidados durante toda la vida<br/>6. Salud y bienestar<br/>7. Cuidar en la práctica enfermera<br/>8. Atención al superviviente de cáncer<br/>9. Aspectos culturales<br/>10. Cuidado de las familias<br/>11. Teorías del desarrollo<br/>12. De la concepción a la adolescencia<br/>13. Adultos jóvenes y de mediana edad<br/>14. Ancianos<br/>UNIDAD III. Pensamiento crítico en la práctica enfermera<br/>15. Pensamiento crítico en la práctica enfermera<br/>16. Valoración de enfermería<br/>17. Diagnóstico de enfermería<br/>18. Planificación de cuidados de enfermería<br/>19. Implementación de los cuidados de enfermería<br/>20. Evaluación<br/>21. Gestionar la atención al paciente<br/>UNIDAD IV. Estándares profesionales en la práctica enfermera<br/>22. Ética y valores<br/>23. Implicaciones legales en la práctica enfermera<br/>24. Comunicación<br/>25. Educación del paciente<br/>26. Documentación e informática<br/>UNIDAD V. Fundamentos de la práctica enfermera<br/>27. Seguridad del paciente y calidad<br/>28. Inmovilidad<br/>29. Prevención y control de infecciones<br/>30. Constantes vitales<br/>31. Valoración de salud y exploración física<br/>32. Administración de medicamentos<br/>33. Terapias complementarias y alternativas<br/>34. Autoconcepto<br/>35. Sexualidad<br/>36. Salud espiritual<br/>37. Experiencia de la pérdida, la muerte y el duelo<br/>38. Estrés y afrontamiento<br/>39. Actividad y ejercicio<br/>40. Higiene<br/>41. Oxigenación<br/>42. Equilibrio de líquidos, de electrólitos y ácido-base<br/>43. Sueño<br/>44. Abordaje del dolor<br/>45. Nutrición<br/>46. Eliminación de la orina<br/>47. Eliminación intestinal<br/>48. Integridad de la piel y cuidado de heridas<br/>49. Alteraciones sensoriales<br/>50. Cuidados de los pacientes <br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Título original: Fundamentals of nursing |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía<br/> |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Índice: p. 1315-1355 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Enfermería |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Potter, Patricia A. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Stockert, Patricia A. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Perry, Anne Griffin |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Hall, Amy M. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |