| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
03059nam a22002297a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
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| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
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20230203090905.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
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| fixed length control field |
160113t19881988sp a|||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
84-320-8670-3 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
umsa |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
umsa |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
LB 1025.2 |
| Item number |
.E53 |
| 245 1# - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Enciclopedia práctica de pedagogía / |
| Statement of responsibility, etc |
Fernando Castillo, dirección. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Barcelona, España : |
| Name of publisher, distributor, etc |
Planeta, |
| Date of publication, distribution, etc |
c1988. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
6 v. : |
| Other physical details |
il. ; |
| Dimensions |
29 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Resumen: La enseñanza constituye una de las preocupaciones centrales de la civilización contemporánea al ser uno de los factores esenciales de la socialización de las nuevas generaciones y determinar, en gran parte, el modelo de sociedad vigente. Por ello, la pedagogía se convierte en una ciencia imprescindible para poder ajustar los medios empleados a los objetivos fijados por la sociedad en la tarea de preparar la sociedad del mañana.<br/>La presente Enciclopedia práctica de Pedagogía, dirigida a todos los profesionales de la educación y a quienes tengan interés por el contenido de esta disciplina, abarca toda la Enseñanza General Básica, etapa que corresponde actualmente a la enseñanza obligatoria y determina, en buena medida, los resultados que el alumno obtendrá en los niveles educativos posteriores. La obra ofrece una documentación amplia y rigurosamente estructurada del contenido de esta ciencia, así como numerosos aspectos pertenecientes a otras disciplinas, que resultan imprescindibles para comprender el objeto de la enseñanza (psicología, sociología o lingüística) y el contenido de las materias impartidas en clase (matemáticas, ciencias naturales, historia...).<br/>Ante todo, la Enciclopedia práctica de Pedagogía desea servir al usuario, proporcionándole la ayuda que necesita en su quehacer profesional. Por este motivo, los distintos capítulos ofrecen un muestrario completo de hechos y datos educativos concretos, que permitan al enseñante afrontar los problemas que se presentan en el aula, junto con las elaboraciones teóricas más recientes que ayuden a dirimir, desde perspectivas amplias y generales, cuál es la mejor solución en cada momento y contexto escolar. Siguiendo este enfoque, la ilustración se basa, fundamentalmente, en la reproducción de dibujos y trabajos escolares de niños de distintas edades, que muestran la relación no siempre biunívoca entre la enseñanza impartida y el proceso de aprendizaje. Así, el texto y la parte gráfica conforman una obra altamente especializada que, a lo largo de sus seis volúmenes, será de primera utilidad para todos los maestros deseosos de actualizar su saber y su técnica.<br/> |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Contenido: v.1 El niño en las etapas de la enseñanza.-- v.2 La escuela.-- v.3 Técnicas pedagígicas (I).-- v.4 Técnicas pedagígicas (II).-- v.5 Técnicas pedagígicas (III).-- v.6 Psicología, sociología y educación. |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
| 9 (RLIN) |
1487 |
| 650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Niños |
| General subdivision |
crecimiento |
| 9 (RLIN) |
17192 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Castillo, Fernando |
| 9 (RLIN) |
18641 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |