Historia de una profesión : (Record no. 38830)

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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 970-18-0996-3
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency umsa
Language of cataloging spa
Transcribing agency umsa
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LA 423
Item number .A76
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Arnaut, Alberto
9 (RLIN) 6233
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Historia de una profesión :
Remainder of title los maestros de educación primaria en México, 1887-1994 /
Statement of responsibility, etc Alberto Arnaut.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc México, D.F. :
Name of publisher, distributor, etc Secretaría de Educación Pública,
Date of publication, distribution, etc c1998.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 246 p. ;
Dimensions 21 cm.
440 #0 - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE
Title Biblioteca del normalista
9 (RLIN) 6234
500 ## - GENERAL NOTE
General note Resumen: Este libro presenta una visión panorámica de la historia de los maestros de educación primaria en México, desde 1887 hasta nuestros días. Relata la evolución del sistema de reclutamiento, permanencia y movilidad, la escolaridad, el sistema de formación y de capacitación de los maestros, la estratificación, los agrupamientos, las formas de organización y las demandas del magisterio. También nos muestra la imagen que los maestros - o al menos sus ideólogos y dirigentes - tienen de sí mismos y la que tienen de éstos grupos profesionales.<br/>Como en toda historia, en ésta encontramos rastros y signos de permanencia, cambio y ruptura. En la educación primaria confluyen todos los ámbitos de la vida nacional: el Estado y la sociedad, el gobierno y la familia, el interés general del Estado y de la nación. Por eso es una historia cargada de tensión, encuentros, desencuentros, debates y conflictos entre los principales actores que concurren y discurren sobre la educación primaria mexicana: gobiernos, directivos, maestros, padres de familia, representantes gremiales del magisterio...<br/>Al final nos entrega una reflexión sobre la historia, la situación actual y las políticas orientadas hacia los maestros de educación primaria.<br/><br/>
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Bibliografía: p. 229-246
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Maestros de escuela primaria
9 (RLIN) 6235
Geographic subdivision México
General subdivision Historia
Chronological subdivision Siglo XIX
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Maestros de escuela primaria
9 (RLIN) 6236
Geographic subdivision México
General subdivision Historia
Chronological subdivision Siglo XX
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación elemental
9 (RLIN) 6237
Geographic subdivision México
General subdivision Historia
Chronological subdivision Siglo XIX
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación elemental
9 (RLIN) 6238
Geographic subdivision México
General subdivision Historia
Chronological subdivision Siglo XX
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Libros
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
          Acervo general UMSA Plantel Reforma UMSA Plantel Reforma 2014-11-10 000001447 LA 423 .A76 000001447 2024-04-22 1 2014-11-10 Libros