000 -LEADER |
fixed length control field |
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001 - CONTROL NUMBER |
control field |
001251 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20230203090347.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
968-24-2651-0 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
umsa |
Language of cataloging |
spa |
Transcribing agency |
umsa |
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
Classification number |
P 121 |
Item number |
.A72 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ostrosky-Solís, Feggy |
9 (RLIN) |
2682 |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Lenguaje oral y escrito / |
Statement of responsibility, etc |
Feggy Ostrosky-Solís, Alfredo Ardila. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
1a ed., 1a reimpr. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Place of publication, distribution, etc |
México, D.F. : |
Name of publisher, distributor, etc |
Trillas, |
Date of publication, distribution, etc |
reimpresión 1991. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
359 p. ; |
Dimensions |
23 cm. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Resumen: Feggy Ostrosky-Solís y Alfredo Ardila integran en este volumen una serie de trabajos acerca de diferentes aspectos del lenguaje desarrollados por investigadores latinoamericanos. En dichos trabajos se aborda la adquisición del lenguaje oral y escrito y su relación con los procesos cognoscitivos; se analiza la adquisición del lenguaje escrito y la comprensión de textos escolares, y se revisan las bases neurofisiológicas de la lectoescritura y de sus alteraciones, entre otros temas de especial interés para los profesionales de la lingüística, la neurología y la psicología. A ellos está dirigida esta obra, con el deseo de auxiliarlos en sus investigaciones y, al mismo tiempo, contribuir al desarrollo del estudio del lenguaje.<br/>Contenido:<br/>Procesos básicos de la adquisición del lenguaje oral y escrito<br/>Psicolingüística contemporánea: antecedentes, prospección e implicaciones para el desarrollo del lenguaje<br/>Evaluación del lenguaje infantil: enfoque transcultural<br/>El lenguaje escrito y la comprensión de textos en poblaciones típicas y atípicas<br/>Características de la lectura y tipos de lecturas en una población escolar mexicana<br/>Las disléxicas: investigación en Latinoamérica<br/>Análisis de textos escritos en población escolar mexicana<br/>Bases neurofisiológicas del proceso de lectoescritura y de sus alteraciones<br/>Consideraciones acerca de la lectoescritura: un punto de vista neuropsicológico<br/>El aprendizaje de la lectoescritura y la especialización hemisférica para el lenguaje<br/><br/> |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Índice: p. 349-359 |
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Lingüística |
9 (RLIN) |
2666 |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ardila, Alfredo |
9 (RLIN) |
2683 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Koha item type |
Libros |