Niños y niñas autistas : (Record no. 36817)

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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 84-7112-426-2
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency umsa
Language of cataloging spa
Transcribing agency umsa
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number RJ 506
Item number .A9 S5318
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sigman, Marian
9 (RLIN) 2320
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Niños y niñas autistas :
Remainder of title una perspectiva evolutiva /
Statement of responsibility, etc Marian Sigman, Lisa Capps; traducción Roc Filella.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc Madrid, España :
Name of publisher, distributor, etc Morata,
Date of publication, distribution, etc c2000.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 325 p. ;
Dimensions 19 cm.
440 #0 - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE
Title Bruner ;
Volume number/sequential designation 25
9 (RLIN) 2321
500 ## - GENERAL NOTE
General note Resumen: Esta obra dirige una mirada poco usual al mundo del autismo, misterioso trastorno que afecta a un número muy importante de personas y también a quienes conviven con ellas. Sus autoras, Marian SIGMAN y Lisa CAPPS, interpretan las características que presenta el autismo en todos los niveles de funcionamiento intelectual a lo largo de la vida, y reúnen en una misma exposición: aspectos clínicos, conclusiones de numerosas investigaciones, consideraciones metodológicas, tratamientos y explicaciones históricas. El resultado es una visión comprensible y convincente de este trastorno, fiel a la experiencia humana así como a la observación científica.<br/> La singularidad de este libro radica en que observa el autismo a través de la lente de la psicopatología evolutiva, una disciplina que asume que los estudios del desarrollo normal y patológico pueden intercomunicarse y beneficiarse mutuamente. Las autoras explican todo el proceso que sigue el desarrollo del autismo, desde la infancia hasta la madurez, señalando en cada fase las diferencias entre autistas y no autistas. Asimismo, destacan las conexiones que existen entre los aspectos cognitivo, social y emocional del crecimiento.<br/> En concreto, señalan que las deficiencias en la comprensión social surgen en la primera infancia de quienes padecen este trastorno, y analizan de qué forma estas anomalías organizan el desarrollo durante su vida. También examinan los efectos que pueden producir determinadas características a lo largo del tiempo en la adaptación de una persona autista. El libro aporta una visión general de las distintas modalidades de intervención que hoy existen y de aquella líneas de investigación más prometedoras.<br/>
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Bibliografía: p. 259-304
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Índice: p. 320-325
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE
Main entry of original Título original: Children with autism. A developmental perspective
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Autismo en niños
9 (RLIN) 2322
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Capps, Lisa
9 (RLIN) 2323
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Libros
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Date checked out Copy number Price effective from Koha item type
          Acervo general UMSA Plantel Reforma UMSA Plantel Reforma 2014-11-10 000007078 7 RJ 506 .A9 S5318 000007078 2024-04-22 2019-02-21 1 2014-11-10 Libros