Compendio de didáctica general / (Record no. 36594)

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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 950-13-6078-4
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency umsa
Language of cataloging spa
Transcribing agency umsa
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LB 1025
Item number .M37 1974
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Alves de Mattos, Luis
9 (RLIN) 2019
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Compendio de didáctica general /
Statement of responsibility, etc Luis Alves de Mattos.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 2a ed.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc Buenos Aires, Argentina :
Name of publisher, distributor, etc Kapelusz,
Date of publication, distribution, etc 1974.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent xii, 356 p. ;
Dimensions 24 cm.
440 #0 - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE
Title Biblioteca de cultura pedagógica
9 (RLIN) 2020
500 ## - GENERAL NOTE
General note Resumen: En la vida moderna, toda y cualquier profesión que envuelva cierta dosis de responsabilidad social supone en los que la ejercen una cuidadosa preparación en el ramo especializado de la cultura referente a ese campo profesional. Así, el médico debe estar formado en ciencias médicas, el abogado en ciencias jurídicas, el economista en las económicas, el militar en estrategias y táctica, el economista en las económicas, el militar en estrategia y táctica, el profesor quienes carecen de la habitación necesaria en esos ramos especializados del saber. Tal habilitación representa el mínimo de garantías que se puede exigir a quien se propone asumir tales responsabilidades en el medio social en el cual va a actuar.<br/>La educación y la instrucción de las nuevas generaciones en una labor compleja y sutil de ingeniería humana; se trata, nada menos que de desarrollar y formar el carácter, la inteligencia y la personalidad de las nuevas generaciones, de modo que se integren en la coyuntura de la vida social como factores positivos de bienestar, de mejoría y de progreso humanos.<br/>Por su propia naturaleza, la obra educativa está colmada de responsabilidades, tanto ante el alumno como ante la sociedad; sus efectos, positivos o negativos, son profundos y duraderos en el individuo, y en el campo social determinan repercusiones futuras imprevisibles y del largo alcance. Bajo la fuerte impresión de esta doble responsabilidad del educador frente al individuo, y en el campo social determinan repercusiones futuras impresión de esta doble responsabilidad del educador frente al individuo y a la sociedad, el gran Platón escribía, cuatro siglos antes de Cristo: Más importante que la ciencia de gobernar al pueblo es la ciencia de educar a la juventud.<br/><br/>
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Bibliografía: p. 353-356.
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación
9 (RLIN) 1487
650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Enseñanza
9 (RLIN) 1488
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Libros
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Permanent Location Current Location Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
          Acervo general UMSA Plantel Reforma UMSA Plantel Reforma 2014-11-10 000003969 LB 1025 .M37 1974 000003969 2024-04-22 1 2014-11-10 Libros
          Acervo general UMSA Plantel Reforma UMSA Plantel Reforma 2014-11-10 000004558 LB 1025 .M37 1974 000004558 2024-04-22 2 2014-11-10 Libros