| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02214nam a2200241 a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
000848 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20230918094045.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
040521r19981993mx # 000 u spa u |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
968-436-868-2 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Original cataloging agency |
umsa |
| Language of cataloging |
spa |
| Transcribing agency |
umsa |
| 050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
|---|
| Classification number |
LB 1028 |
| Item number |
.M67 |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Moreno Bayardo, María Guadalupe |
| 9 (RLIN) |
1906 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Introducción a la metodología de la investigación educativa 2 / |
| Statement of responsibility, etc |
María Guadalupe Moreno Bayardo. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
1a ed., 1a reimpr. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
México, D.F. : |
| Name of publisher, distributor, etc |
Progreso, |
| Date of publication, distribution, etc |
reimpresión 1998. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
272 p. ; |
| Dimensions |
21 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Resumen: El presente trabajo pretende ser complemento del que, bajo el mismo título, pero con seriación 1, abordó las primeras etapas de la investigación, presentando consideraciones en torno a: la naturaleza de la investigación, las formas y tipo de investigación, el proceso de identificación del problema de investigación, la estructuración del marco teórico del problema de investigación, los tipo de variables y la función y características de las hipótesis.<br/>Al continuar la secuencia iniciada en la parte 1, se confirma el propósito de introducir en forma gradual y sistemática al estudiante que se inicia en la metodología de la investigación educativa y de propiciar la clarificación de conceptos en estudiantes y maestros que hayan tenido ya algunos antecedentes en esta disciplina.<br/>Con la conciencia de que la formación para la investigación no solo ocurre como consecuencia del acceso a uno o varios cursos de investigación, se invita a estudiantes y maestros a convertirse en asiduos lectores, analistas y críticos de proyectos e informes de investigación, a seguir muy cerca las labores de investigadores en acción y a iniciar su propia labor de investigación en torno a situaciones problemáticas originadas en el contexto educativo en que se desenvuelven, contando con el auxilio de un asesor y profundizando cada días más en la metodología de este fascinante campo de acción denominado investigación educativa.<br/><br/> |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Bibliografía : p. 271-272 |
| 650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
| 9 (RLIN) |
1907 |
| General subdivision |
Metodología |
| 650 04 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
| 9 (RLIN) |
1870 |
| General subdivision |
Investigación |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
|
| Koha item type |
Libros |