Fullat, Octavi
Antropología y educación / Octavi Fullat. - 1a ed., 1a reimpr. - Puebla, Puebla, México : Universidad Iberoamericana Plantel Golfo : Universidad Autónoma de Puebla : Universidad Autonóma de Tlaxcala, reimpresión 2001. - 197 p. ; 22 cm. - Lupus magister .
Resumen: El Dr. Fullat denuncia la ideología de la tecnología y su impotencia para ofrecernos la pretendida moral científica, ya que aquella sólo nos sirve para comprender y manipular los fenómenos,más en ningún caso para ofrecer normas fundamentales. El autor recupera el esquema antropológico paulino de la vida biológica- sarx-, vida cultural- psykhé – y la vida personal- pneuma¬- y además parece que tiene la necesidad de centrarse en la reflexión de los valores que rigieron el desarrollo de la cultura greco-latina la judeo-cristiana, alma mater de la actual cultura occidental. En efecto, conocer los orígenes de las culturas y sus encabalgamientos y uniones con otras que pasaron a formar su ser y existir, perfilará nuestra identidad y facilitará la asimilación de nuestra realidad. Reconocernos y aceptarnos como hijos e hijas de múltiples comunicaciones y convivencias culturales, a veces armoniosas, a veces dramáticas, podrá ser base para un desarrollo intercultural, intersubjetivo y personal que sea tolerante y respetuoso de la dignidad de las partes. Por todo esto, esta publicación quiere ser un reconocimiento de la seria y prolongada tarea intelectual y vital que ha desarrollado y sigue ofreciéndonos este excelente maestro y filósofo.
968-7507-11-X
Antropología pedagógica.
LB 45 / .F84
Antropología y educación / Octavi Fullat. - 1a ed., 1a reimpr. - Puebla, Puebla, México : Universidad Iberoamericana Plantel Golfo : Universidad Autónoma de Puebla : Universidad Autonóma de Tlaxcala, reimpresión 2001. - 197 p. ; 22 cm. - Lupus magister .
Resumen: El Dr. Fullat denuncia la ideología de la tecnología y su impotencia para ofrecernos la pretendida moral científica, ya que aquella sólo nos sirve para comprender y manipular los fenómenos,más en ningún caso para ofrecer normas fundamentales. El autor recupera el esquema antropológico paulino de la vida biológica- sarx-, vida cultural- psykhé – y la vida personal- pneuma¬- y además parece que tiene la necesidad de centrarse en la reflexión de los valores que rigieron el desarrollo de la cultura greco-latina la judeo-cristiana, alma mater de la actual cultura occidental. En efecto, conocer los orígenes de las culturas y sus encabalgamientos y uniones con otras que pasaron a formar su ser y existir, perfilará nuestra identidad y facilitará la asimilación de nuestra realidad. Reconocernos y aceptarnos como hijos e hijas de múltiples comunicaciones y convivencias culturales, a veces armoniosas, a veces dramáticas, podrá ser base para un desarrollo intercultural, intersubjetivo y personal que sea tolerante y respetuoso de la dignidad de las partes. Por todo esto, esta publicación quiere ser un reconocimiento de la seria y prolongada tarea intelectual y vital que ha desarrollado y sigue ofreciéndonos este excelente maestro y filósofo.
968-7507-11-X
Antropología pedagógica.
LB 45 / .F84