Bartolomé, Antonio R.
Nuevas tecnologías en el aula : guía de supervivencia / Antonio R. Bartolomé. - 5a ed. - Barcelona, España : Graó, 2004. - 227 p. ; 24 cm. - Materiales para la innovación educativa ; 140 .
Resumen: El cambio de siglo nos ha cogido a los profesores y profesoras a contracorriente: un mundo inundado por las tecnologías de la información y la comunicación nos obliga a cambiar nuestros planteamientos docentes. Pero estamos como náufragos en una isla a la que no pensábamos ir, y de la que no podemos escapar. Y hay que afrontar la realidad: no es posible continuar dando clase olvidando esas tecnologías. Este libro recoge las experiencias, las anécdotas, los comentarios y las aportaciones de muchos otros profesores y profesoras. No obstante no se limita a distribuir recetas al uso: aunque presenta ejemplos, pretende que sean los propios profesores y profesoras quienes utilicen su imaginación, y no se preocupen tanto de qué programa o equipo utilizar como de qué manera utilizarlos.
Éste no es un libro para tecnólogos o para locos por las máquinas, es un libro para profesoras y profesores locos por la enseñanza.
84-7827-216-X
Tecnología educativa
Enseñanza --Materiales audiovisuales
Educación --España
LB 1028.3 / .B37 2004
Nuevas tecnologías en el aula : guía de supervivencia / Antonio R. Bartolomé. - 5a ed. - Barcelona, España : Graó, 2004. - 227 p. ; 24 cm. - Materiales para la innovación educativa ; 140 .
Resumen: El cambio de siglo nos ha cogido a los profesores y profesoras a contracorriente: un mundo inundado por las tecnologías de la información y la comunicación nos obliga a cambiar nuestros planteamientos docentes. Pero estamos como náufragos en una isla a la que no pensábamos ir, y de la que no podemos escapar. Y hay que afrontar la realidad: no es posible continuar dando clase olvidando esas tecnologías. Este libro recoge las experiencias, las anécdotas, los comentarios y las aportaciones de muchos otros profesores y profesoras. No obstante no se limita a distribuir recetas al uso: aunque presenta ejemplos, pretende que sean los propios profesores y profesoras quienes utilicen su imaginación, y no se preocupen tanto de qué programa o equipo utilizar como de qué manera utilizarlos.
Éste no es un libro para tecnólogos o para locos por las máquinas, es un libro para profesoras y profesores locos por la enseñanza.
84-7827-216-X
Tecnología educativa
Enseñanza --Materiales audiovisuales
Educación --España
LB 1028.3 / .B37 2004