Peraza Perera, José Enrique
Matemáticas 1 álgebra / José Enrique Peraza Perera; revisión técnica José Alberto Maya Moreno. - México, D.F. : McGraw-Hill, 2001. - x, 242 p. : il. ; 27 cm.
Resumen: Álgebra pretende propiciar el desarrollo de las capacidades racionales y la creatividad en el uso de las matemáticas como herramienta metodológica, como lenguaje y como ciencia, guiando al estudiante en la construcción del aprendizaje significativo en el área.
También proporciona al estudiante conocimientos básicos de la asignatura indispensable para:
El buen desempeño en diversas asignaturas tanto del bachillerato como del nivel superior.
El desarrollo del pensamiento abstracto, lógico, crítico y ordenado.
La búsqueda de posible soluciones a problemas prácticos.
El texto está estructurado en 9 unidades:
Las dos primeras (números reales y divisibilidad) están enfocadas a la consolidación de conocimientos de aritmética, previos al álgebra.
La unidad 3 (funciones) muestra las relaciones entre conjuntos.
La unidad 4,5,6,7 y 8 (operaciones algebraicas, potenciación, radicación, productos notables y factorización y fracciones algebraicas) están orientadas al desarrollo de procesos algebraicos.
La última unidad (ecuaciones numéricas) integra a los procesos anteriores en la resolución de problemas que involucren situaciones de la vida real.
970-10-3106-7
Álgebra
QA 152.2 / .P47
Matemáticas 1 álgebra / José Enrique Peraza Perera; revisión técnica José Alberto Maya Moreno. - México, D.F. : McGraw-Hill, 2001. - x, 242 p. : il. ; 27 cm.
Resumen: Álgebra pretende propiciar el desarrollo de las capacidades racionales y la creatividad en el uso de las matemáticas como herramienta metodológica, como lenguaje y como ciencia, guiando al estudiante en la construcción del aprendizaje significativo en el área.
También proporciona al estudiante conocimientos básicos de la asignatura indispensable para:
El buen desempeño en diversas asignaturas tanto del bachillerato como del nivel superior.
El desarrollo del pensamiento abstracto, lógico, crítico y ordenado.
La búsqueda de posible soluciones a problemas prácticos.
El texto está estructurado en 9 unidades:
Las dos primeras (números reales y divisibilidad) están enfocadas a la consolidación de conocimientos de aritmética, previos al álgebra.
La unidad 3 (funciones) muestra las relaciones entre conjuntos.
La unidad 4,5,6,7 y 8 (operaciones algebraicas, potenciación, radicación, productos notables y factorización y fracciones algebraicas) están orientadas al desarrollo de procesos algebraicos.
La última unidad (ecuaciones numéricas) integra a los procesos anteriores en la resolución de problemas que involucren situaciones de la vida real.
970-10-3106-7
Álgebra
QA 152.2 / .P47